尊敬的老师、亲爱的同学们：

    大家好！

    合着春天的节拍，我们迎来了崭新的学期。看到老师、同学们精神抖擞、兴致盎然的神情，我们由衷喜悦，祝愿大家天天快乐！

    过去的2007年，是充满努力拼搏，体现团结凝聚，工作精益求精的一年，我们全体师生齐心协力、与时俱进、开拓创新，各方面工作稳步前进，教育教学工作取得了优异成绩。尤为我们洪庄小学师生自豪的是我们在省实验学校创建工作中任劳任怨的态度和出色不俗的成绩；以及连云港市德育先进校验收组和县常规工作检查组来我们学校检查验收时的同学们表现,你们做操时的飒爽英姿给检查组的领导们留下了深刻的印象；还有太多太多的荣誉都收获在学校发展的里程里，令人欣喜，催人奋进。

    新的学期已和我们牵手同行了，我们将面临新的机遇和挑战，我们将从强管理、重服务、抓落实为着手，高扬创新精神，坚持以人为本，关注师生的互动发展，提升师生素质，凸显学校特色，以特色为载体，推进学校工作全面协调发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业，团结和谐，素质提升。

    同学们，一年之计在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收获，你是否已经做好了一学期的打算了呢？作为一个小学生，如何使自己成为学校的好学生，家庭的好孩子，社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会服务的合格人才呢？结合一学期学校的工作和活动，老师向同学们提出如下的希望和要求：

    首先，在道德行为方面，要学会做人。陶行知先生曾说过：千学万学，学做真人。同学们要遵守《日常行为规范》和《小学生守则》，学会关心他人，团结友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

     第二、在学习方面，要学会学习。在学习过程中，应该培养刻苦钻研的学习精神，还应掌握良好的学习方法，求得事半功倍的学习效果。这学期，学校将开展一系列的学科知识竞赛，检阅同学们的学习态度和学习效果，希望同学们重视平时的学习和巩固。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。上学期成绩不理想的同学，要冷静地分析自己的薄弱环节或不良习惯，寻找差距，努力改正，争取通过一学期努力，有质的飞跃。

    第三、在素质发展和体育锻炼方面。要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，做一个健全的人，从小打好基础。这学期学校将举行春季运动会、篮球比赛、书画音乐等艺术比赛，希望同学们多锻炼、多运动，多参与，争取好成绩。

    第四、在安全和纪律，要遵纪守法，注重安全。同学们要重视优秀班集体的考核，要为加强校风和班风建设努力，要增强集体意识，培养文明礼貌，友爱互助，争做好学生。加强安全意识，特别要注意乘车骑车的安全、食品卫生的安全、上下楼梯的安全、日常活动的安全，做到安全铭刻心中。

    第五、在文明卫生方面，要讲卫生、讲文明。爱我校园从我做起，营造我们整洁、舒适、美丽的校园氛围，不乱丢果壳，不乱扔纸屑，随手捡，美校容，让校园绿草如茵，四季花开。

    第六，积极参加学校开展的各项活动。这学期，少先队大队部将开展形式活泼的系列德育活动，有清明节的缅怀革命先烈活动，有春游活动，有庆五一、六一活动等，希望同学们在丰富多彩的活动中增长见识，收获文明。我们还要开展好“五个一”活动，即每人会写一手好字；能写一篇好文章；有一项兴趣特长；读一本好书；每天做一件好事。让我们的素质从小全面发展。

    毕业班的同学们，这个学期你们已经进入了非常关键的学习阶段，希望你们树立远大志向，增强信心，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。相信你们一定会有所收获，为学校争光添彩，在你们告别母校时留下一串令人骄傲成长足迹。

    同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的生力军！希望你们从小具备高尚的情操、渊博的知识、强健的体魄，学校为你们提供了发展自我的广阔舞台，同学们要加倍努力。学校将继续发扬敢为人先的创新精神，以学校特色为载体，不断提高教育教学水平，争创现代化的名校。让我们全体师生携起手来，将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和工作中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母、老师汇报，为自己的茁壮成长夯实基础！

    老师们，同学们，收获的季节不仅在自然界，还蕴藏在我们洪庄中心小学的每位师生心中。让我们在前进的道路上奋蹄扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为学校的美好明天而努力！

    最后祝全体老师在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长、学习进步、全面发展！

                                          中心小学

上午，邮递大哥送来了一本2008.1的《小学语文教师》，我是自己订的书，所以看起来别有风味。是不会遭踏的，看了很认真。从封面到封底，从目录到内容，看得细致，发现一些自己兴趣的文章了。我看了23页吧。有4篇文章。是谈“语文味”的。是呀，语文教学是我的老本行，可是我几年都不务正业了，是说没有上语文课了，当然这几年，是有听语文课的，所以感觉不亲，但总觉有些自己的想法什么的。看了几篇文章，自己没有明析的心得，有些印像，但模糊不清。因为是自己的书，就用笔在些上划划、圈点了一些句词。有的地方写了些自己都说不懂的字。文章中的一些特级教师、专家的观点看法，不是很理解，与自己模糊的教学记忆对不上。读时自己也会不经意地摇头，不是不认同明家之言，是觉得自己不读书不行了，很多新的教学理念没有听到过、读到过，更没有琢磨过。突然感觉自己有些失落，回顾自己的这几年，是无所获的，原以为自己有很大的生活目标。自己又因为它做了多少呢？看似忙碌，原来更多的是混日子。我联想很多，后来，又读了几篇文章。学生的吵闹声使我想起了已是下班了。

啊！我是秋叶，你是水。

当多情的秋风按下云头，姗姗而来，停留在这一片美丽、幽静的山林之中，漫山遍野

的树叶，就被秋风那双无形的手，渲染成了一幅层林尽染、浓墨重彩的油画。红似火，黄

若金，绿如琉璃……层层叠叠、五彩缤纷。

　　我，就是这万千树叶中不起眼的一片，幸运的是，我是站在岸边，并且立在枝条尽头

的一片树叶。在秋风地洗礼中轻轻颤动，完成一次次地蜕变。在这个美丽而沉静的过程中，

我由绿变黄，然后变成浅红，即将变成如血得红。经过春的憧憬，夏的守望，秋的历练，

现在我期待着生命中那最美丽、最灿烂的时刻的到来。尽管我知道，辉煌过后，我的生命

将随着秋风逝去。但是我还是热切地期盼着。我珍惜眼前的一切，翘首欣赏着眼前这如诗

如画的风景，陶醉在其中，想把它永远印在我的记忆中。

　　直到有一天，一片深红的秋叶，完成了生命的绽放，随着一阵轻柔的秋风，在空中翩

翩起舞之后，静悄悄地飘落在你的身上。我低下头，目光追寻它的足迹。不经意间，我发

现，我竟然和你离得那么近。因为我的影子在你的怀中。哦，我想，也许有一天我也会扑

向你，寻找生命最后的依托。我开始仔细地端详你，原来你是那么的丰富。蓝天白云被你

亲吻，层林尽染的秋色也被你拥入怀中，在你怀中尽显妩媚。你是那么清澈透明，水底的

一切袒露无余，没有任何地隐藏。你是那么的绿，绿得像一块没有杂质的绿翡翠，在秋天

的柔和的阳光里，泛着丝绸般轻柔的光。你又是那么地静，那么地温柔，如果不是看到一

片片树叶在你得臂湾里象只摇篮轻轻摇动，渐渐漂向远方，便不会发现你在流动。

　　我突然有了一种冲动，现在就想要拥抱你，随着你去到那不曾到过的地方，看看不曾

看过的风景。于是，我毅然告别了在枝头高高眺望的生活，轻轻一挣，之后，在空中完成了

一个漂亮、灵动的曲线，轻轻落入你的怀中，随着你的呼吸轻轻摇动，跟着你的身体的节奏

起伏。起初，你并没有在意我，因为你的视线中，已经有了无数片不情愿从枝头跌落下来的

树叶，落寞地埋怨秋风过早地把它们从枝头赶走，还没有让它们尽情地展示自己最绚丽的风

采。你大概已经习以为常，温和地带着它们走向生命的尽头。而我依然兴奋地、又默默无闻

地随着你的律动继续我的旅行，感受着从未有过、新鲜的感觉。

　　那些随波逐流地树叶，在寂寞中慢慢黯淡，衰老，消了它的颜色，淡了它的芬芳，要不

是被横在水面上的枯树拦截，堆积在一起，要不就悄悄的留在一个寂静的港湾里，直到渐渐

腐烂。

　　因为我的特别，你开始用一种关注的目光看着我了。因为你发现只有我没有抱怨，悠然

自得，快乐地随波逐流，满眼是新奇与满足。我在你的怀抱中完成生命最后的蜕变，身体的

颜色越来越深，越来越沉静、美丽。我轻轻地告诉你，因为我是怀着一种梦想，离开了给与

我生命养料的母体。我希望生命最辉煌之后，不是等待渐渐衰败，而是能获得一种从未有过

的感受。于是，你的目光中有了欣赏，有了越来越深沉的温柔。

　　你用轻柔的手，轻轻地托着我，送我到我想去的地方。你说，你愿意永远陪伴我，到我

想到的任何地方。于是，我在你的怀中悠然地享受着。遇到拦住我去路的障碍物，你总是想

方设法帮我躲开；遇到瀑布，你依然用你的身体，铺成柔软的水床，让我安然降落……在旅

途的延伸中，我们发现，彼此谁也离不开谁了。我已经醉在你深沉的怀抱中，甜甜地酣睡，

无所顾忌地享受你的温柔；而你的视线也只有我，用坚定的信念带我实现美丽的梦想，你用

深沉的、充满暖暖爱意的眼光看着我，包容着我的一切。

　　……

　　啊！我是秋叶，你是水。

 不要见笑，是一种积累吧．

我们的课余生活丰富多彩！

我们求知，我们体验，我们快乐！

我们描绘美妙的未来！

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